Tics en la Educacion

Historia de las TICs en la Educación

Las nuevas tecnologías de la Información y Comunicación son aquellas herramientas computacionales e informáticas que procesan, almacenan, sintetizan, recuperan y presentan información representada de la más variada forma. Es un conjunto de herramientas, soportes y canales para el tratamiento y acceso a la información. Constituyen nuevos soportes y canales para dar forma, registrar, almacenar y difundir contenidos informacionales.
Para todo tipo de aplicaciones educativas, las TIC son medios y no fines. Es decir, son herramientas y materiales de construcción que facilitan el aprendizaje, el desarrollo de habilidades y distintas formas de aprender, estilos y ritmos de los aprendices. Del mismo modo, la tecnología es utilizada tanto para acercar al aprendiz al mundo, como el mundo al aprendiz.

Como empiezan las tecnologías a cambiar nuestro modo de aprendizaje.

Alrededor de los 90's, los gobiernos de la mayoria de los paises del mundo, junto con empresas privadas empiezan a implementar mejoras en la educacion de sus respectivas naciones por medio de avances y progresos en nuevas tecnologías, tales como:

computadores en las salas de clases
pizarras digitales que reemplazan las actuales acrilicas o de madera que utilizan plumones o tizas
Retroproyectores
Datashows
Blogs
Podcasts
y porsupuesto la Internet. La Red De Redes.


que facilitan la realización de la cátedra del profesor y ayudan a la mayor comprensión por parte del alumno. Es ahora que la clase deja de ser oral y escrita para transformarse en Multimedial, la cual utiliza herramientas jamás pensadas en las escuelas de antaño. El uso del sonido y el video dentro de un aula es ahora un tema normal, al cual nos hemos rapidamente adaptado. Todo ésto gracias a que vivimos en una sociedad hambrienta de información y sedienta de avances tecnológicos que nos llevan cada vez más a dejar los viejos metodos y reemplazarlos por la novedad del minuto.

Objetivos de las Tics en la Educacion

Objetivos

Principales:
· Potenciar a las personas involucradas en el proceso educativo·
. Hacerlos más creativos y comunicativos

Objetivos

Secundarios:
Conectar a los estudiantes
·Tener acceso a las herramientas de informática
· Brindarles correo electrónicos o una página web propia
· Brindarles material educativo en línea.

Ventajas de las Tics:

Las tics en la educación tiene diversas ventajas, pero las principales son:

· Alto interés y motivación

Los alumnos están motivados para utilizar todos los recursos de las tics, pero lo más importante es que la motivación es unos de los motores del aprendizaje, además hace que los estudiantes dediquen más tiempo a trabajar, que por lo cual, es probable que aprendan más.

· Interacción promueve una actividad intelectual

Los estudiantes se mantienen activos al interactuar con el ordenador y entre ellos a distancia, además mantienen un alto grado de implicación en el trabajo.

· Desarrollo de la iniciativa

La participación de los alumnos ayuda la iniciativa de su desarrollo, ya que se ven obligados a tomar decisiones. Se promueve un trabajo autónomo, riguroso y metódico.

· Aprendizaje cooperativo

Las tics en la educación ayuda a los estudiantes a trabajar en colaboración y de manera interactiva con otros estudiantes, resolviendo problemas, criticando y descubriendo nuevos proyectos, además al ofrecer tantas herramientas las tics, también facilita el trabajo en grupo.

· Desarrollo de habilidades de búsqueda y selección de información


Desvetajas de las tics:

Los beneficios de esta revolución no están distribuidos de manera equitativa; junto con el crecimiento de la red Internet ha surgido un nuevo tipo de pobreza que separa los países en desarrollo de la información, dividiendo los educandos de los analfabetos, los ricos de los pobres, los jóvenes de los viejos, los habitantes urbanos de los rurales, diferenciando en todo momento a las mujeres de los varones. Según se afirma en el informe sobre el empleo en el mundo 2001 de la OIT "la vida en el trabajo en la economía de la información", aunque el rápido desarrollo de la tecnología de la información y la comunicación (TIC) constituye una "revolución en ciernes", las disparidades en su difusión y utilización implican un riesgo de ampliación de la ya ancha "brecha digital" existente entre "los ricos y los pobres" tecnológicos.



Por lo Tanto al hablar de tics en la educación nos estamos refiriendo a Educación a distancia, la cual en la actualidad, podemos observar que en muchas oportunidades se le asocia a las Nuevas Tecnologías de la información y comunicación.

Se habla hoy de entornos virtuales de aprendizaje, de nuevos escenarios para la educación, de e-learning, teleformación, educación virtual, aprendizaje online. distintas denominaciones para el mismo significado en que se hace referencia a contextos educativos que incluyen la inserción de las tics.

En sus orígenes la educación a instancia utilizó tradicionalmente los medios de comunicación para llevar sus proyectos (correo postal, radio, TV) complementados con materiales impresos, audio-casete, vídeos, entre otros




Links:

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